暑假电脑学习就要来了。最近电脑技术，教育部推出“是严格禁止规定小学和中学学校和在职中小学教师支付弥补补课”，以画六“红线”包括禁止学校，学生被要求参与有偿补课；禁止学校与外部培训机构联合支付做了一个错过了教训，等，在课堂上故意做不完成教育教学任务，课堂讲授和收取额外费用现象将重点放在调查后。

 

作者有限的记忆中，每个假期理科生学什么专业好，各级教育部门将引入类似的“严禁”禁止小学教师有偿补课，在一些地方，而且电脑学校一个明确支付做了错过课教师一票否决，两年前，部的教育发出“小学，中学教师违反职业道德行为的方法”，画十德红线，一个是课外学习电脑教师有偿补课。然而学计算机，这么多的禁令，一票否决，红线，或不帮助教师支付额外的教训。这是教育界的一个反映。

 

可以说，在“师德红线”两年前发布的，另外电脑学习网搞一个“补课红线”，是“红线”讽刺。然而，这是，治理支付弥补错过的课改行政部门的表演艺术，这是一个高度重视的态度，无论计算机软件培训如何，已受到人们的高度重视，禁令，使上补课的教师不遵守禁令。禁止禁止有偿使了补课没有得到严格执行，各地治理，基本上是一阵风，逮捕了两个典型，结束了不了了之，快复苏。很多舆论认为，这是因为有强烈要求补课，导致超过，笔者认为，教师有偿补课，主要原因是没有从社会需求做出了补课，这个要求可以得到满足，通过教育和培训机构，但教师自己支付的参与构成一个错过课需求——治疗教师在我国还没有被很好的保护，权利和责任显然，是根乱付出额外的教训。

 

在日韩等国家，社会需求弥补了一个错过的教训是非常强大的，但义务教育的公立学校的教师，但不是培训机构，以弥补错过的教训。这是因为日本、韩国等国家实行了国家教育公务员制度和教师在公立学校、国家教育公务员，并享有相应的待遇。同时，我们必须履行各自的职责--如果你选择了一个公务员的教师教育，你就不应该得到报酬的兼职培训机构。相反，如果他想在课堂上参加培训机构的话，那就不应该成为公务员的教育了。因为教育公务员待遇比较好，所以老师很珍惜这个职位。

 

我国不是，在实施义务教育绩效工资时，教师的待遇不高。由于教师的待遇是不高，导致两个方面，政府部门对治理支付做了补课不自信——对这么少的工资，让你的老师如何来生活，和支付弥补补课睁开眼睛闭着眼睛，和老师都不害怕的一票否决权，尤其是一些老师，后投票他碰巧做培训机构可以比在学校还赚更多。事实上，它抓住了教育界的弱点。教育部还担心优秀教师。这是值得注意的当前管理教师，行政部门的评价，所以老师处理，主要是看到的行政目的，这也使得教师缺乏职业荣誉。在教育部门被逐出教师，师德拒绝“威慑”教师，有很多老师有一种职业倦怠，想着跳槽。

 

可以借鉴其他国家的经验，建立国家教育公务员制度吗在最近几年的两届，现有的代表人，成员的建议，如何进一步建立和完善教师专业系统规范，摆脱教师的权利，责任是义务教育教师的旋转的改进的前提，治理教师支付弥补补课的前提下，前提是不解，所谓的“红线”，但狼的时候，说多了，恐怕连教育部自己也不相信。